CURSO BÁSICO DE HUMANIDAD 14.

VIGILA TU LIBERTAD.
Todos (o casi todos) deseamos ayudar, ser útiles. Es lo normal.
Sin embargo, a veces podemos hacer más daño que bien. Nuestras palabras y nuestras acciones pueden resultar nada edificantes para los demás.
Solemos creer que la libertad incluye, en su repertorio, la libertad para hacer mal. ¡Grave error! Eso ya no es libertad.
Se puede elegir el mal -claro que sí- pero al hacerlo salimos del ámbito de la libertad para entrar en el de la dependencia/esclavitud.
Un verdadero ser humano nunca podría elegir libremente el mal como opción humana.
Y las veces en que comprendemos que vamos a dañar, lo humano es frenarnos, ponernos a nosotros mismos un límite. Supongo que alguien no podrá entender que uno se limite libremente. ¡Pero así es! Es igual que cuando uno se extralimita en su dependencia/esclavitud.
Continuaremos ...

CURSO BÁSICO DE HUMANIDAD 13.

SI NO SABES SER VERAZ,  CALLA.

Quizá tienes "razones" para callar la verdad. Podría suceder. Aunque no debiera ocurrirnos.
Esas supuestas razones siempre son pobres razones. Pero, casos habrá ...
A veces callamos una verdad, por discreción, porque no compete a quienes la ecucharían. Vale.
Pero no callemos lo que debe ser sabido por el bien de todos.
Mentir es otra cosa. Mentir es cambiar una verdad por una falsedad. No es digno de ti. Nada lo justifica, ni tu conveniencia, ni tu temor. Y menos aún lo justifica el afán de engañar, que es totalmente inhumano.
Por ello, si no sabes ser veraz, si vas a mentir por miedo, por acomodo, por mala costumbre ... entonces, calla.
Así estarás empezando a salir de ese hoyo sucio que es la mentira.
Continuaremos.

CURSO BÁSICO DE HUMANIDAD 12.

SI TE EQUIVOCAS, CORRÍGETE.
SI TE CAES, LEVÁNTATE.
Algunas de las entradas anteriores pudieran haberte causado la impresión de que humanidad = perfección.
¡Nada más lejos de mi mente! ( a pesar de la invitación evangélica a la perfección).
Por humanos somos falibles y el que falla, se equivoca y puede caer.
Pero tu rasgo de humanidad también incluye una capacidad de recuperación. Lo NO humano es querer quedarse caído, es querer hacer de la falla el modo de vida.
Lo humano es no valorar lo equivocado, lo fallado, lo indigno o lo bajo,  al grado de amarlo y elegirlo como norma de conducta.
Esa es la perfección a la que podemos aspirar, a saber que podemos caer,  pero a no gustar de caer y no resignarnos a quedar caídos.
Continuaremos...

UN REGALO POR ANIVERSARIO, conectar parlantes y cuidado con la lluvia!

CURSO BÁSICO DE HUMANIDAD 11.

RECONOCER LAS LIMITACIONES, NO HACER LO QUE NO SABEMOS.
Se dice que equivocándose se aprende. Puede ser cierto en temas simples, simples por su esencia y simples por su trascendencia. Y haciéndolo siempre bajo supervisión de alguien que sabe.
Pero en temas serios ... ¡zapatero a tus zapatos!
Reconocer mis propias limitaciones es señal de calidad humana, de humanidad bien asumida.
¿Por qué creer que DEBO saberlo todo o aparentarlo? ¿Por qué, si ahora hay tanto conocimiento y tanta especialización?  Simplemente es un prejuicio más.
Si creo que sé algo, ¡qué bueno! y a seguir aprendiendo.
Pero no mediques si no eres médico, no dictamines sobre lo que desconoces, no hagas evaluaciones de personal si no eres un especialista, no...
¿Se pierde algo por no hacer lo que no se sabe? No, uno mismo queda mejor y no perjudica a los demás.
¡Y si quieres hacer algo aprende antes a hacerlo!
La idea es no dañar a los prójimos.
Continuaremos...

CURSO BÁSICO DE HUMANIDAD 10.

DEJAR LA FRIVOLIDAD, TENER DIGNIDAD.
Hay quienes creen que frivolidad y modernidad son sinónimos. Y no son pocos.
Y en frivolidad incluyen una mirada "moderna" sobre moral, relaciones humanas, genitalidad, sentido de la vida.
En esa modernidad la dignidad humana no existe, es una utopía.  Peor, es un sinsentido.
Seríamos como animalitos viviendo sin saber por qué. (Y que quede patente mi aprecio y cariño por los animales).
Yo creo que humanidad implica un sentido de dignidad. El humano vive, se enferma, ríe, come, ejerce su genitalidad si así lo decide, se vincula y se desvincula, pero SIN OLVIDAR que es más que un cuerpo, más que tendencias instintivas, más que un poco de barro que un día volverá a la tierra.
Desaforunadamente, esa visión no se construye de un día para otro y difícilmente se transmite sin la vivencia en la propia familia.
¿Será éste el final de nuestra especie? Esperemos que no. Sería un mal final.

CURSO BÁSICO DE HUMANIDAD 9.

AUNQUE TE CUESTE, RESPETA LO RESPETABLE.
Sé que para algunos será un pedido imposible. Pero es necesario hacerlo.
Sé que hay personas para las que lo verde es amarillo, arriba es abajo y lo respetable es anticuado.
Sé que hay personas que dicen haber "evolucionado" y ya no respetan nada : ésto no porque la mayoría ya no piensa así,  ésto es ahora normal porque estamos en otro tiempo,  el cuadrado es un círculo porque hay que tener amplitud de criterio.
Hasta gente supuestamente seria y capaz acaba cayendo en un relativismo total, por miedo a ser considerada vieja, o por temor a no ser tolerante, o hasta porque creen que la caridad incluye aceptar la pérdida de valores. La indignidad es ahora un derecho humano.
A mí me importan bien poco las opiniones de Vicente, "que va a donde va la gente".
Para mí, no tener criterio ni principios es poco humano, no está dentro del repertorio de humanidad.
Continuaremos...

CURSO BÁSICO DE HUMANIDAD 8.

SI SE TE PRESENTA LA OCASIÓN DE ABUSAR, NO ABUSES.
Pareciera que la tentación de aprovecharse de las demás personas es demasiado fuerte para muchos.
Ven que alguien es sumiso y lo explotan.
Contratan a alguien para un trabajo y le acaban exigiendo otro.
Notan la necesidad de alguien y le ponen cargas extras porque saben que soportará para no perder el empleo.
Siempre tratan de engañar a la gente simple (o a la que creen simple).
Hasta a las personas buenas las consideran poca cosa y quieren maltratarlas.
Abusar es inhumano : si abusas no eres humano.
Si no eres capaz de ponerte en el lugar del otro no eres realmente humano.
¿Qué tiene de humano maltratar la dignidad de un prójimo? ¡Nada!
Continuaremos...

CURSO BÁSICO DE HUMANIDAD 7.

SI NO QUIERES ESFORZARTE, NO ENVIDIES.
Tuvimos una gran fortuna quienes  desde niños fuimos habituados a controlar la envidia.
Me parece (y con tristeza) que hoy en día lo hacen pocos padres. Más bien veo que la siembran.
Y la envidia es maligna porque no añade nada, no sirve ni para emular al envidiado.
La envidia sólo quiere opacar y destruir.
¿Quién pierde? El que envidia.
La envidia es una verdadera semilla del mal, que está en todo corazón. Tarea nuestra es no regarla, para que no crezca.
Continuaremos...

CURSO BÁSICO DE HUMANIDAD 6.

SI TE EQUIVOCASTE, RECONÓCELO.

Dicen que errar es humano. Todos podemos equivocarnos. Pero el peor error es tratar de decir que nuestro error no existe. Negar la realidad nunca ha solucionado nada.

También se dice (y es cierto) que uno aprende de sus errores.

¿Qué vas a aprender si ni siquiera reconoces que te equivocaste? Por ese camino sólo te queda hundirte más en tus fallas.
Y no se te ocurra tratar de culpar a otros de tus propios errores. Es demasiado infantil. Si crees que alguien te guió al error, acéptalo y aprende a usar tu propia cabeza para la próxima vez.
Equivocarse será humano, pero no es una gracia.
Más desgracia es no reconocerlo.
Continuaremos...

CURSO BÁSICO DE HUMANIDAD 5.

SI TE DAN, SI TE AYUDAN, SI TE AMAN, ¡AGRADÉCELO!
A pesar del desamor que puede verse en el mundo, hay mucho de generosidad, de apoyo, de amor.
Si la memoria no nos falla, podemos poner en la balanza todo lo que otros seres han aportado para nuestra vida, nuestro progreso, nuestro bienestar. Todo ésto pesaría muchísimo más que lo que tuviéramos para colocar en el otro platillo.
Sin embargo, una virtud humana poco frecuente es la GRATITUD.
Y si no eres una persona agradecida eres poco humana.
Sólo el corazón agradecido, que se ilumina y aviva con la gratitud, merece recibir.
Pero hay más, sólo el corazón agradecido sirve de fuerza para que los demás tengan el incentivo de seguir dando, apoyando, amando. Los desagradecidos son una plaga maligna en el mundo.
Continuaremos...

CURSO BÁSICO DE HUMANIDAD 4.

SI NO PUEDES SER BUENO, SÉ JUSTO.
Leí que la justicia sin bondad puede ser cruel. Creo, sin embargo, que la falta de justicia es una desgracia mayor.
Nada puede compararse a la bondad, que es esa suma de virtudes asociadas al bien.  Cierto.
Pero ejercitar la justicia -a mi entender- es como el primer escalón de la bondad.
Si no me crees, piensa en las ocasiones en que hubieras querido ser tratado al menos con justicia, que es -o debiera ser- el respeto al derecho y el respeto a la razón.
Vemos personas que creen actuar con bondad. Sí, con bondad para sus amigos pero con injusticia para sus no amigos.
¡Si no eres justo no me digas que eres bueno!
Quien no puede lo menos, no puede lo más.
Continuaremos...

CURSO BÁSICO DE HUMANIDAD 3.

SI NO PUEDES AMAR,  NO MALTRATES.
Dar y ayudar son expresiones de amar.
Promoviendo y sirviendo nos hacemos y hacemos bien, dando amor.
Pero amar no es tan sencillo como solemos pensar cada vez que asumimos que amor es sólo alegría y beneficio propios.
Dar amor, del verdadero, puede no ser tan cómodo, porque requiere pensar en el bien del otro tanto como en el propio bien. Y ya sabemos lo que cuesta lograr el equilibrio, en todo.
Mientras nos preparamos para saber dar buen amor (¡y nos podemos tomar toda una vida!)  suceden muchas situaciones en que -por no saber amar de verdad-  causamos y nos causamos más mal que bien.
Un requisito de humanidad es "NO MALTRATES".
Necesitamos vigilarnos para lograrlo. Y al vigilarnos para aún no amando no maltratar, crecemos como seres humanos.
Si no puedes amar bien, tampoco maltrates.
Continuaremos...

UN POCO DE GRATITUD EN MAYO.

La gratitud dignifica, humaniza. Mirar para sólo criticar, nos ciega.

CURSO BÁSICO DE HUMANIDAD 2.

SI NO PUEDES AYUDAR, NO ESTORBES.
Ayudar es otro concepto complejo porque tiene facetas (ver marzo 2010).
Hemos ya comentado que se puede ayudar no siempre de modo justo o realmente útil : saludable y constructivo.
Pero nos estamos refiriendo a la ayuda útil.  Los seres humanos mostramos nuestra humanidad en la cooperación, en el compartir vivencias y sentimientos. No somos lobos solitarios ni lobos agresores.
Sin embargo, en ocasiones no podemos o no queremos dar ayuda. En esos casos, tampoco estorbemos. La sabiduría popular puede ser muy profunda, y un refrán dice "mucho ayuda quien no estorba".
No dificultes, no compliques, no inquietes, no te opongas por oponerte.
Continuaremos...

CURSO BÁSICO DE HUMANIDAD 1.

SI NO PUEDES DAR,  NO QUITES.
En otros momentos (diciembre 2009) hemos hablado del dar.
Hoy quiero empezar este Curso Básico de Humanidad con el tema del título.
Dar implica tener. Implica  poder. Implica querer.
Como seres humanos tenemos siempre algo para dar y compartir. Desde lo simple a lo complejo, desde lo pequeño a lo vital.
Ni menciono todo lo que podemos dar porque estoy segura de que tú tienes una lista más grande que la mía.
Pero siempre existirá quien considere que no tiene qué dar o que no desea dar.  Bien.  Somos libres para decidirlo.

Pero si no das, tampoco quites. Es una exigencia mínima para que te consideres un ser humano.  ¡¡No perjudiques!!
Continuaremos ...

UNA FRASE DE A.THEURIET

NO HAY MALDAD PEQUEÑA.

Acostumbramos consolarnos pensando que algo malo hecho por nosotros no es importante por no ser muy grande.
Pero  -a decir verdad-  no hay maldad pequeña.  La maldad  lo es y punto.  Porque la maldad es personal, implica una voluntad, un querer.  Y quien hace hoy una maldad "pequeña", mañana ¿qué hará?, ¿qué intenciones tendrá?

Creo que el error surge porque sí podría hacerse diferencia entre maldad y mal.
Un mal puede ser menor o mayor. No es lo mismo caer y darse un golpe que caer y hacerse una herida, o caer y romperse dos huesos, o caer y morir.
El mal es impersonal aunque le ocurra a las personas.
La maldad siempre es personal y  -por tanto-  siempre grande.  Así de importantes somos las personas.

TRATANDO DE SER AUTÉNTICOS

¡MUY FELIZ PASCUA!

DISTINGUIR TU DERECHA DE TU IZQUIERDA

Hay una manera despectiva de referirse a la ignorancia ajena, diciendo que no distinguen su derecha de su izquierda.
Los niños pequeños saben lo que les cuesta aprenderlo.
 Los adultos no nos damos cuenta de cuánto también nos cuesta a nosotros. Y ya no hablamos de manos sino de situaciones y valores.
Resulta difícil de creer cómo nos confundimos, cómo nos desorientamos y contribuimos a la desorientación ajena y  -a veces-  sin mala voluntad.
Creo que urge mirarnos con algo de humildad (la humildad es la verdad, decía santa Teresa)  y notar en cuántos asuntos andamos descarrilados, creyendo que el amarillo es el verde, que arriba es abajo, que lo malo es bueno.  Necesitamos humildad para no dar por sentado que somos divinos y podemos decidir en lo que sólo Dios puede hacerlo.

¿QUÉ TE PARECE?

Creo que ésta es una invitación al esfuerzo individual, pero también a la solidaridad.

Hagamos lo uno y permitamos lo otro.

¿CUÁNDO AYUDAR?

"Ayuda a tus semejantes a levantar su carga pero no a llevarla" Pitágoras

Siempre el tema de ayudar/servir ha sido para mí de suma importancia. (Permíteme usarlos inicialmente como sinónimos).

Y, por ende, conocer cuándo sirvo y ayudo realmente, y cuándo no.

La frase de Pitágoras trajo a mi mente el tema.

Pienso que ayudar puede ser hecho a través de muchas acciones : justas-injustas, mejores-peores, inmediatas-con proyección.

Servir, creo, ya es otro tema. Y Pitágoras andaba por ese camino. Servir no es hacer algo en lugar de otro ni favorecer el egoísmo o la inutilidad ajena.  Servir es ayudar a otro pero a saber, a poder, a superarse, a ser mejor persona. Todo lo que no necesariamente ocurre cuando se da ayuda.

¡Gran diferencia! No deberíamos dejar de tomarla en cuenta.

SOBRE EL MAL

¿BASTA LA BUENA VOLUNTAD?

Por supuesto que no basta.
La buena voluntad es lo mínimo que se puede esperar de  un ser humano. Pero no es suficiente ni es justificación para cualquier acción.
Si con toda buena voluntad alguien me origina un mal, la consecuencia es igualmente negativa y no servirá de consuelo a mí ni a mi familia.
La buena voluntad es el terreno, pero sobre él hay que edificar. Edificar con estudios, con esfuerzos, con prudencia.
Cansa y preocupa, por ejemplo, escuchar por radio tanto consejo seguramente de buena voluntad pero de poca o ninguna ciencia.
¡Bien se dice que de buenas intenciones está empedrado el camino al infierno!

HABLANDO DE CIENCIA

MENTIR o EL PELIGRO DE MENTIR

Particularmente, me repugna la mentira, como forma solapada de violencia. Doblemente repulsiva, por violencia y por tortuosa.
Creo que es de gente bien nacida evitar la mentira.
No quiero hoy referirme a los peligros sociales de la mentira, como los perjuicios y sufrimientos que ocasiona.
Quiero hacer notar uno de sus mayores peligros : el habituarse a mentir.
Me resulta triste (y también despreciable) ver personas acostumbradas a mentir, creyendo que mentir es una habilidad, juzgando que mentir es su derecho, haciendo de la mentira su modo de vivir.
¿Y sabes qué me resulta lo más triste y despreciable de todo ésto? El que haya quienes están dispuestos a verlo y aceptarlo.

SAN VALENTÍN

Para los enamorados, de alguien o del amor, una dulce canción. Cariños para Todos.

ME ACONSEJO Y TE ACONSEJO.

RELAJARSE

No sé tú, pero yo tengo ratos en que siento que necesito respirar y limpiarme de tensiones, de todo lo que veo, escucho y siento, propio y ajeno, que me quita la paz.
Existen métodos para relajarse y son útiles.
Pero tengo otro método efectivo para mí.  ¿Cuál?
Digo algo que tengo que decir. Ordeno algo que tengo en desorden. Termino algo incompleto. Hago lo que me está esperando.
Cada una de esas actividades -para mí- tiene el efecto de borrar esa especie de ruido interno que me inquieta; de suavizar esas asperezas que me molestan.
¿Quieres probarlo?

PARA NO DESCUIDAR NINGÚN DÍA

¿DEPORTE SALVADOR?

Todavía es muy frecuente escuchar, a todo nivel, que la práctica de deportes puede ser la solución a los problemas de desajustes juveniles de todo tipo.
¡Qué ilusión tan vana! ¡Qué error tan ingenuo!
Nadie duda del valor de la práctica de actividad física (y de otras índoles) como medios de recreación útiles a toda edad. Esas actividades descansan de la rutina diaria, permiten un empleo positivo del tiempo libre y dan experiencias de vida -si son bien realizadas- que pueden ayudar a las personas. ¡Pero no educan! ¡No forman! ¡No están diseñadas para enseñar hábitos de pensar, sentir y actuar adecuadamente!
Hay que buscar las soluciones no para la fiebre sino para la infección que la causa.
Me dirán que "peor es nada". Tal vez, pero así no se progresa.

SANGRE DE HORCHATA

Cuando pequeña había una forma graciosa de decirle a las personas indolentes, era que "tenían sangre de horchata".
La horchata es una bebida a base de frutos y de color parecido a la sangre. Parece sangre pero no es sangre. Serían personas sin la vida que da la sangre de verdad.
Antes me hacía gracia, ahora veo con tristeza que hoy también hay muchas personas con sangre de horchata.  Viven pero no parecen estar vivas. Ejemplos : se apaga el alumbrado público, nadie lo informa, podemos quedar a oscuras y en peligro hasta que alguien con sangre verdadera telefonea a la compañía de luz, que lo soluciona con eficiencia apenas se le informa. Las otras personas ... como muertas.
Pones un blog dedicado a ayudar a estudiar, bastante conciso y hasta agradable (**) y lo informas a alumnos, padres y profesores. Pero la mayoría no se da por enterada y sigue lamentando que los chicos no saben estudiar.
¿Qué nos falta? ¿Salud o Espíritu Santo? ¿Salud para tener energías, o Espíritu Santo para poner las energías al servicio de la vida verdadera?
(**)  http://marthasialer-4.blogspot.com/

EL PROBLEMA DE LAS INCONGRUENCIAS

Las acciones no  coherentes con lo que se predica, además de ser desagradables son perturbadoras, yo diría que hasta desquiciantes porque resultan en una mezcla de mentira y desequilibrio.

A los hijos se les grita para que no griten.

Se les pega para que no peguen.

Se les amenaza para que sean amables.

Les pedimos que sean estudiosos y reforzamos actividades que les quitan el tiempo para estudiar (sean actividades del tipo que sean, pero que los absorben).
Les recomendamos vivir con orden y paz pero cada actividad escolar o casera está plena de ruidos y movimientos desordenados y excesivos.
Queremos que se proyecten como profesionales al servicio de la sociedad, pero sólo vivimos para admirar a vedettes, futbolistas, artistas.
Esperamos que sean gente con la fortaleza que da la fe pero deben crecer viviendo con padres descreídos y no practicantes.

¡ Y nos sorprendemos de la nueva generación !

VIVIR MARAVILLADOS

Nada más insípido y triste -creo- que vivir sin apreciar la vida.¡Si la vida es para vivir maravillados!, a pesar de tanta situación descabellada o triste.
He observado que hay dos fases de la vida humana en que la capacidad de maravillarse es mayor,
Una es la primera infancia, donde los niños admiran y gozan con todo, la luz, una flor, cualquier bichito, todo les alegra el alma y la cara.
La otra fase es la de la adultez, la que no tiene edad fija sino que llega cuando la persona vuelve a ser capaz de admirar y gozar con todo lo que la rodea, y -además-  agrega el elemento de la gratitud reflexiva, que reconoce que el mundo es una maravilla y que la vida es bella, más allá de lo circunstancial.
¿Te parece que no son muchos los que alcanzan esa adultez?

¿QUÉ QUIERO ESTE AÑO?

Seguro que el año pasado nos hemos esforzado por "no hacer mal".
Hemos hecho o tratado de hacer todo lo que ha estado en nuestro poder por evitar el mal, para no maltratar, para no dañar, para no...
Pero este año nuevo quiero esforzarme por "hacer bien".  Ya no quiero conformarme con sólo evitar lo malo, quiero tratar de hacer lo bueno.
Porque si sabemos lo que es mejor ¿por qué no intentar hacerlo?
Si sabemos lo que hará más bien ¿por qué no luchar por alcanzarlo?
Creo que llegó el tiempo de ser verdaderamente mejores.
Mejores desde adentro, no sólo por fuera.

AL EMPEZAR EL 2010 ...

NUEVO AÑO

Que tengamos un año con justicia, con paz y con gozo.

¡ FELIZ NAVIDAD !

Navidad es tener a Jesús en tu vida de cada día.

SEMANA DE NAVIDAD.

SEMANA DE NAVIDAD.

NAVIDAD.

Para los cristianos es una fiesta extraordinaria.
La festejamos pero -a veces desorientados- no nos detenemos a pensar qué festejamos. Abrumados por los temas cotidianos, la casa, la comida, las compras, la celebración material.
Quizá la mejor Navidad sería una que fuera más tranquila, con más intimidad, con menos cosas, con un poquito de soledad para reunirnos con el "dueño del cumpleaños".
Sé que no es tan fácil conseguirlo pero te propongo algo simple : busca un regalo para Jesús.
El que quieras, el que puedas, el que el Espíritu te inspire, el que te parezca que puede agradar a Jesús.
Tratar de alegrar a Jesús será la mejor celebración navideña. ¡¡Estoy segura!!

NO TE AUTOINVALIDES.

PARA MAYORES DE 50

Todos deseamos cuidarnos. En todo aspecto.

Muchos piensan, de  muy buena fe, que limitando sus actividades físicas se estarán cuidando. Y empiezan  a no hacer ésto y aquello para mantenerse mejor conservados. Es lo que creen.

La realidad es que autoinvalidarse sólo lleva a éso, a ser cada vez menos capaz de valerse, a ser cada vez menos capaz de hacer lo que sí podría si no se hubiera "cuidado" tanto.

No apologizo por el exceso de actividades físicas, no me agradan los fanatismos.

"No autoinvalidarse" NO  ES sinónimo de "extralimitarse".

Sólo digo que no nos hagamos inválidos antes de tiempo. Con los años-y si Dios lo permite-quizá lo seamos. Antes ¿para qué?.

RECIBIR.

Suena como fácil, pero creo que no lo es tanto, particularmente cuando hay necesidad de por medio.

Aunque se dice que hay personas acostumbradas a recibir, recibir no parece ser siempre grato.
Cuando se recibe de la mano de Dios y uno puede reconocerlo así, nos sentimos felices.
Cuando se recibe de la mano de otro, no siempre se siente felicidad. Quizá por ello es que existe la ingratitud : mejor ni recordar lo recibido.
Me pongo a pensar que -si nos toca recibir porque lo necesitamos- requiere que aportemos gratitud y deseo de retribución para poder sentirnos bien.
Gratitud para recordar sin amarguras el bien que se nos da  y retribución para estar dispuestos a dar también, devolviendo o dando a otro de lo bueno que tengamos.
Porque, a fin de cuentas, ¿quién no necesita recibir algo de los demás, si la vida es una cadena de favores?.

DAR

A muchas personas no les agradan los refranes porque les parecen de un nivel muy simple. Pero yo creo que los refranes son sabios.

Una vez leí este refrán : Quien da a quien no merece, nunca le agradecen.

¿Dime si no es cierto y sabio? Muy pocas veces recibimos ni la mínima muestra de gratitud por un servicio prestado, y ni siquiera por una ayuda gratis o favor hecho.

Pero también pienso que si sólo se diera a quien es capaz de agradecerlo, tal vez nunca podríamos dar lo que sabemos o lo que podemos. Y el mundo sería cada día más limitado.

Por suerte, conozco a personas que dan sin esperar ni un gracias.

Aunque no deja de ser triste, no por ellas sino por los otros.

AYAYERO (peruanismo)

El diccionario de la RAE dice que es el adulador, el que busca hacer o decir lo que agrade a otro.
Pero no,  es mucho peor que ello, porque el adulador puede ser hasta gracioso.
Un adulador puede decir algo grato que sea cierto, exagerando quizá. El ayayero es mentiroso. Tan mentiroso que dice el "ay, ay, ay!" cuando a él no le duele nada sino porque supone que al otro le "duele" algo y quiere afiliarse a él.
Un adulador tal vez sólo busque congraciarse. El ayayero es un convenido movido por fines más bajos,  para el cual el mentir y el manipular son los peldaños para subir a donde sus propios méritos no lo pueden llevar.
Su único aspecto rescatable es que sabe que no vale nada, y por eso "ayayea".

EL PODEROSO EJEMPLO

Todos lo saben. ¿Pocos lo creen?
Lo digo porque muchos padres y madres no parecen darse cuenta de la fuerza que ejercen sus actos sobre sus hijos y hacen y vuelven a hacer actos que -prácticamente- moldean negativamente a sus propios hijos.
Comenzando por lo más simple : un niño/muchacho que no ve buenos modales en sus padres, no los puede tener. Tan simple como ésto, no aprenden ni siquiera a saludar o no arrojar basura a la calle, a pesar de que otros (extraños a la propia familia) literalmente se matan tratando de mostrarles cómo se hace y los beneficios de hacerlo.
Lo que no se siembra y vive en familia, aunque otro lo siembre, crece muy pocas veces.
Yo me digo, si no se puede enseñar ni a saludar, ¿qué se será capaz de enseñar?

TAPAR EL SOL CON UN DEDO

Esta es otra "simpática costumbre" humana.

Es la política del disimulo, que toma varias caretas.

Una careta es la del "aquí no pasa nada", aunque el terremoto sea atroz. Algo así como, si yo no acepto que algo existe, no existe.  Cierto que todos los temas tienen la importancia que uno les da, pero de ahí a creer que lo que es no es porque yo no quiero, hay mucho trecho.
Otra careta es la  de la amenaza clara o velada de "aquí no se habla de ésto".  Como que el silencio tuviera el poder de eliminar los hechos que son callados.  Cierto que -a veces- hablando las cosas se agrandan, pero de ahí a pensar que si no lo menciono no existe, hay mucho trecho.
Definitivamente, el sol no se logra tapar con un dedo, el sistema solar (pequeñito y todo como es en el universo) seguirá existiendo aunque uno extienda todos los dedos de las dos manos. ¿O no?

EXCUSAS

"Todo vicio trae siempre su consiguiente excusa" Publio Sirio.

"El que no quiere hacer nada, encuentra una excusa" Refranero popular.

Cierto, muy cierto.
Pero, creo, que la peor y más inútil de las excusas es decir "Así soy yo" para justificar fallas que están en nuestras manos, que podemos solucionar.
"Así soy yo" quiere decir "Así quiero ser".  Y está bien si es algo de lo que puedes enorgullecerte, pero no de algo de lo que debas excusarte.
Porque -finalmente- somos como queremos ser.
Y si vemos nuestras fallas, lo ecuánime será enfrentarlas y tratar de arreglarlas.
Tomar poses de "compadéceme, así soy yo",  o "aguántame, así soy yo", pudiendo ponerle remedio, es una cobardía y un abuso.

MALAS COSTUMBRES

¿Quién de nosotros se atrevería a pensar que no tiene ninguna mala costumbre?
Pero vale la pena tener cuidado.
He estado observando que las personas tienen malas costumbres que, por ser también "viejas costumbres", les parecen muy normales. ¡Y así no es!
He estado observando que las personas tienen malas costumbres que, "porque nadie se ha quejado", les parecen muy justas. ¡Y así no es!
He estado observando que las personas tienen malas costumbres que, porque a ellas les "convienen", les parecen muy naturales. ¡Y así no es!
Cuidado, porque no todo lo que  me conviene, o es un hábito antiguo, o me lo han estado soportando,se convierte por ello en una "buena costumbre".

ENTUSIASMO ¿QUÉ ES?

Anatole France decía que el entusiasmo nos da alas para elevarnos.
Albert Schweitzer creía que renunciar al entusiasmo nos arruga el alma.
Gregorio Marañón consideraba al entusiasmo como signo de salud espiritual.

Pero ¿cómo se interpreta hoy al entusiasmo? Hasta la RAE da cinco significados de los cuales tres van en dirección al entusiasmo como excitación y exaltación del ánimo.
Pareciera que hoy el entusiasmo puede ser confundido con el arrebato y la violencia.
Devolvámosle su sentido original de energía para impulsar acciones transformadoras para promover lo bueno, acciones de autoconfianza para usar las mejores capacidades.
Por favor, llamemos a las cosas por su nombre, evitemos la confusión que es tan perjudicial, especialmente para los más simples o desinformados.

FÚTBOL Y VIOLENCIA -4. Final.

Y ¿qué rol juegan los dirigentes en este asunto de la violencia?

Habría que saber qué tipo de personas son, cuáles son sus características personales, ¿son gente de paz, violenta, cultivada, vulgar?

Habría que saber qué proponen o anhelan cuando pugnan por ser dirigentes.

Habría que saber para qué usan a los clubes, a los jugadores y a los aficionados, incluyendo a esos bárbaros a los que llaman sus barras, a las que crearon, promueven y ¿encubren?

Creo que el fútbol ya tiene suficiente dureza y excesos en sí mismo y si los dirigentes se dicen enemigos de la violencia ¿para qué buscan y mantienen a esos grupos mayoritariamente delincuenciales?, ¿para qué los necesitan?
Quien tenga la respuesta a esta pregunta puede estar en el camino a entender el por qué de la violencia en el fútbol. Por lo menos, de la violencia fuera de los campos de juego, que es la que maltrata (y hasta mata) a los ciudadanos.

FÚTBOL Y VIOLENCIA -3

Si queremos pensar que en el fútbol se admira las destrezas de los jugadores, tenemos que reconocer que sí, que muchos se solazan con ellas, pero -en general- en el fútbol no se aprecia mucho el llamado "juego bonito". Se prefiere, es más, se exige para ganar, la efectividad.
Efectividad que se debe conseguir "a la buena o a la mala". Recuerdo el caso de un jugador de fútbol de quien aún se discute si hizo un gol pero con la mano. ¿Importó? No, lo que importó fue el gol que se hizo.
Por poco que nos interese el fútbol, todos sabemos de las famosas agresiones verbales y físicas entre jugadores. Van de las ofensas groseras a los golpes. Y también conocemos de las ofensas y agresiones  entre los admiradores de los equipos y las mal llamadas barras "bravas" (Ver entrada del 12 de junio, 2009)
La agresividad en el campo de juego pasa a las tribunas y llega a las calles, donde la comunidad se convierte en la víctima de la que nadie se hace responsable.
Y todos los responsables tan felices, porque esa -se supone-  es parte de la "vitalidad y euforia" deportivas.
Continuaremos...

FÚTBOL Y VIOLENCIA -2

¿Qué caracteriza al fútbol?

Deporte, pero de competencia. No se lo juega por diversión.
Competencia implica rivalidad y disputa.
Se juega para ganar. Lo que se quiere es triunfar, derrotar al otro o a los otros.
Podemos pensar que ello es parte de la vida : competir para ganar. No es falso. Pero si se convierte en objetivo fundamental o único comienzan los problemas. Y se puede decir que en el fútbol ganar es el objetivo único y fundamental.
Es un deporte en grupo, once jugadores no forman un grupo pequeño. Yson más de 11, son 22.Y todos sabemos las características de los grupos, donde tantas veces se pierde lo individual y se adquiere lo colectivo, que no suele ser lo mejor.
La actividad de este deporte ¿cuál es?
Nada menos que patear. Patear es golpear fuerte con los pies o -figuradamente- dar el peor trato posible a algo/alguien.

O sea, en el fútbol hay rivalidad, dureza y accionar en grupo, lo que tiene sus bemoles.
Continuaremos ...

FÚTBOL Y VIOLENCIA - 1

No puedo decir que me interese o guste el fútbol.  Pero sí digo que me interesan las personas y su vida.

El fútbol involucra personas y hasta sus vidas y muertes.

Cuando se escucha noticias muy vinculadas al fútbol, que son deprimentes por sus consecuencias sociales, uno siente que "tiene que" interesarse en el fútbol.

Quisiera que pensemos sobre este deporte.

Y lo primero que se piensa es ¿cómo se originó tan popular deporte? Popular por las multitudes que atrae y por lo que se gasta en él.

Y descubro que parece haberse originado en Egipto y/o China, que también se practicaba en el antiguo México, donde el jefe del equipo perdedor era sacrificado.

Llegó a Grecia y al Imperio Romano y después a lo que es  la actual Inglaterra, donde -en la Edad Media- tenían la versión del "fútbol de carnaval",  tan violento y causante de olas de violencia que fue prohibido en el año 1314.
O sea ¿violencia desde el comienzo?
Continuaremos...

MAL POR BIEN

Ahora estaba pensando en los casos contrarios a los mencionados en la entrada anterior.
Porque también ocurre que las personas denominan con términos intencionadamente peyorativos lo que no es -en verdad- despreciable.
Al honesto le dicen "quedado".
Al veraz, "ingenuo".
Al autocontrolado, "reprimido".
Y aquí la lista también podría ser interminable.
Francamente, ahora no sé cómo darle una interpretación optimista a este afán de llamar mal al bien.
¿Será una forma de compensación? ¿Si yo no estoy bien, tú tampoco puedes estar bien?  ¿Será?

BIEN POR MAL

Cada día es más notorio el que las personas tratan de conseguir (y más que tratar, imponer) que sus acciones tengan denominaciones que -en verdad- no les corresponden.
Si alguien lucra abusivamente, quiere que se alabe su "espíritu emprendedor".
Quien quiere vivir desordenadamente, exige se respeten sus "derechos sexuales".
El que engaña quiere que se reconozca su inviolable "libertad".
La lista podría ser interminable.
¿Cómo entender esta avalancha de bonitas expresiones para acciones no bonitas?
Queriendo ser optimista pensaré que es una buena señal, que querer hacer el mal pero llamándole bien es un rezago de conciencia.  ¿Será?

ORAR .

Mira  quién lo dice.

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LIBERTAD PARA LOS HIJOS

Es un tema que provoca controversias, por el simple hecho de que las personas encontramos difícil ponernos en el punto medio.
Por lo que he podido observar, los padres oscilan entre temer favorecer el que los hijos se independicen o darles tanta independencia que más parece abandono.
El hijo/a a quien se la niegan o se la ofrecen a cuentagotas, acaba acobardándose o rebelándose. El otro/otra, a quien se la ofrecen a raudales, acaba desorientado y perjudicándose.

Puede ser duro para los padres, pero ellos no son dueños de la vida de los hijos. Mientras van creciendo los cuidan, los guían pero -también- necesitan irles enseñando a ser libres, a pensar y actuar por su cuenta, sabiendo que las consecuencias serán para ellos, no para sus padres.
Punto medio : de acuerdo a la edad, ir mostrando lo que es la libertad y cómo usarla, para el propio bien y el de los demás.

VIRTUDES o VALORES

¿Has escuchado en los últimos tiempos hablar de virtudes? Yo, casi nunca. Parece que ya no existen o -si existen- están devaluadas y ocultas.
No deja de ser curioso o preocupante.
Y, sin embargo, hoy todos y a toda hora y lugar hablan de valores.
Si buscamos significados hallamos que son bastante similares, en cuanto a ser importantes, eficaces y útiles. Las definiciones de valor cobran más fuerza en dirección a la matemática, el comercio, la física. Y las de virtud están más orientadas hacia lo humano.
Pero, a pesar de ello, me parece que hoy las personas no se sienten cómodas si se les considera poseedoras de virtudes. La excepción serían los virtuosos musicales.
Las personas prefieren poseer valores y no virtudes.
Y esto no sería tan importante si no fuera porque puede implicar perdernos en palabras que no se concretan en hechos.
Para decirlo corto y claro, yo no estoy nada segura de que quien no tenga virtudes pueda tener valores.
Y aunque conozco a más de uno que considera que lo moral es retrógrado o señal de falta de evolución emocional,  una educación supuestamente humanista  pero sin educación moral, me resulta muy dudosa.

LAS LEYES

Existen problemas con las leyes. No gustan, o no son justas, o no son útiles.
Es real que hay leyes ilógicas y no sólo inútiles sino hasta perjudiciales, lo que es peor que no servir.

Si los ciudadanos creen que las leyes no sirven, casi consideran un deber moral eludirlas. Y si sienten que los perjudican, peor.   Porque pareciera que hay leyes que no convienen, no sólo a los delincuentes sino hasta a los ciudadanos decentes. Y -sin ninguna duda- hay leyes que violentan a seres absolutamente inocentes e indefensos, como las leyes pro aborto.

Por eso es que las leyes debieran ser inteligentes y justas, nos convinieran o no, para que todos las respetemos a conciencia o debamos respetarlas bajo presión.

Porque, finalmente, el peor de los defectos de las leyes es el que "no son para todos por igual".

Cuando en un país los ciudadanos saben que las leyes son sólo para los responsables y los honestos, comienza el fin de toda "legalidad" porque ese sentimiento desmoraliza.

¿Dónde encontrar a quienes puedan dar leyes inteligentes y justas? Es un reto para Diógenes.

PERDONAR

Tema complicado. Hasta en su definición hay diversidad de opiniones.
Tal vez la más común y frecuente sea : "Dicho de quien ha sido perjudicado por ello : remitir la deuda, ofensa, falta, delito u otra cosa".
Por todo lugar se habla de su necesidad y de sus ventajas, desde el área ética hasta el área física.Pero todos sabemos que perdonar no es tan fácil como se dice.
También tenemos claro que vivir recordando y reviviendo el mal recibido no nos hace felices ni nos resulta útil.  Pero sabemos que tampoco es cierto que perdonar sea igual a amnesia total, como algunos pretenden.
Y el sentimiento más o menos general es que es más fácil perdonar la debilidad o el error ajenos. Porque  ¿quién no ha ofendido por debilidad, error o aún sin querer hacerlo?
Lo que es mucho más difícil de  perdonar es la mala fe ajena.  Porque lo planificado implica mucha más malicia. Y la malicia obliga a tomar precauciones. ¿O no? Nadie está llamado a la vocación de víctima constante.
Así que "alertas como serpientes y mansos como palomas", como dice el Evangelio.
Para mí , señala muy bien una actitud sana de perdón : actuar con sencillez pero sin imprudencia.

Si quieres leer algo breve y sensato sobre el perdón, entra en :
http://www.vidahumana.org/vidafam/violence/perdonate.html

FALSEDAD / DOBLEZ

La falta de veracidad y la falta de autenticidad son dos fallas que todos repudiamos. Aunque -posiblemente- ninguno de nosotros pueda confesarse absolutamente libre de ellas .
No veracidad y doblez son parientas muy cercanas y, a veces, madre e hija o hija y madre.
¡Qué dulce sería la vida si supiéramos -y quisiéramos- alejarlas de nosotros!
A veces caemos en ellas por debilidad o descuido. Pero otras veces no caemos en ellas sino que las buscamos planificadamente.
¡Qué desperdicio de energía humana!

Para decirlo corto, sólo marco el hecho de que son dos especies de la más neta VIOLENCIA, aunque se las practique con una sonrisa y los modales más pulcros.
Violencia porque se ejecutan contra la verdad y la justicia.

PEREZA

Cuando pensamos en la pereza (si es que alguna vez lo hacemos) es en la pereza ajena, nunca en nuestra propia pereza.
El diccionario nos ofrece varios sentidos de esta palabra. Me voy a fijar en dos : negligencia y flojedad.
¿Creemos estar libres de la pereza? ¿Realmente?
Pensamos que sí porque nos vemos a nosotros mismos en constante actividad.  Pero ahí -pienso-  está el engaño, nuestro autoengaño.

No toda actividad es diligencia. ¡Cuánta actividad inútil hay!
Si mi actividad no está bien orientada, es negligencia.
Si mi actividad no es cuidadosa y esforzada es flojedad.

¡Cuánto bien podríamos hacer sin pereza! (sin esa pereza de la que no somos conscientes).

Por algo se le dice que es la madre de todos los vicios y de todos los males.

LA VOLUNTAD

Es un término que a muchos parece mágico.
Se la invoca para todo : para dejar de fumar, para tomar mejores decisiones, para cumplir con los deberes y etcétera.
Y aunque se la invoca tanto, pareciera que cada vez se aleja más de los seres humanos.  Se comenta de la falta de voluntad para esto y para aquello, a nivel personal y hasta a nivel grupal o mundial.
¿Será realmente tan difícil de alcanzar esta "diosa" voluntad?  ¡No lo creo!
Lo que nos está faltando son los buenos hábitos porque los hábitos hay que cultivarlos y tenemos pereza.
Y la voluntad (la buena voluntad) es simplemente el hábito de esforzarse por hacer lo correcto, lo justo. Sin este buen hábito nunca alcanzaremos a la aparentemente esquiva voluntad.
Así que, si la quieres, empieza a cultivarla, no la esperes inactivo. No hay magia que pueda hacerla aparecer.

Te lo aseguro.

PARA VALORARME NO NECESITO DEVALUARTE

Casi pareciera innecesario decirlo, ¿pero realmente no necesitamos repetirlo?
Yo creo que sí, porque vemos que se trata de desmerecer a otros para sobresalir uno mismo.
Y no sólo ocurre entre niños, entre los que sería comprensible el temor a "si tú vales yo no valgo", "si tú puedes yo no puedo" o "si tú tienes yo no tengo".
También adultos supuestamente ecuánimes dan señales de seguir pensando así.
¿Por qué?, ¿somos muy inseguros, muy egoístas?
¿O será que el mundo se muestra injusto y provoca esos temores entre los humanos?
Por una causa o por otra, el tema merece una mirada hacia adentro. Todos vamos a ganar con esa autoevaluación.

¿LA ROSA O LA ESPINA?

Es verdad que a veces las personas o la vida nos hieren, como las espinas.

Y es prudente cuidarse de las espinas, de las de verdad y de las simbólicas. No sólo prudente, sino justo y necesario.

Pero no quisiera llegar al extremo de ponerme a buscar la espina cuando recibo una rosa.

¿Para qué hacerlo?, ¿cuál es la utilidad de hacerlo?

Ayudémonos para ser capaces de apreciar lo noble, lo bello, lo útil de todo lo que en la vida se nos ofrece.

Hacer lo contrario sólo desanima, a nosotros mismos y a los demás.

¿No te parece?

A MÍ NO ME GANA EL TIEMPO

Todo tipo de persona, y en todo lugar, tiene en boca la expresión "me gana el tiempo".
Es tan frecuente que parece que ya no pensamos lo que significa decirlo.
El tiempo es un bien, un bien limitado, un bien finito. Se nos acaba, pero ¿ganarnos? No me gusta para nada esta expresión.
Si me organizo y administro ¿por qué ha de ganarme?  Yo lo controlo  -es un aliado a mi disposición-  lo manejo hasta que se acaba. Pero NO ME GANA. Yo lo gestiono.

¿Qué necesidad tenemos de agregarnos una derrota?
¿Qué necesidad tenemos de repetirnos que no somos capaces de utilizar hábilmente el tiempo de nuestra vida?.
Piénsalo.

RESPETAR TU VIDA

Resulta común enterarse de que hubo una protesta y -además- hubo muertos. O, que hubo un robo y -además- hubo muertos.
Y la frase conocida es "ya no se respeta la vida". Y es cierto.
¿Por qué ocurre esto? Porque el irrespeto es el pan de cada día en los hogares y en todo lugar.
Se comienza por no respetar la propiedad, la opinión, la tranquilidad, la dignidad ajenas y -naturalmente- se concluye no respetando ni la vida ajena.
¿Dónde puede haber una esperanza de solución? Sólo en tu propio hogar : respeta y enseña a respetar.
Así, tal vez, algún día lleguemos a conocer el derecho y la paz.

Porque mientras generalicemos "yo no respeto porque a mí no me respetan", la caída cuesta abajo será cada vez más rápida. Mira que he escrito generalicemos , no te pido que te inscribas en el martirologio; porque todos hemos pasado por ciertos casos ...
Tú quieres derecho y paz ¿verdad? Entonces, ¡a actuar!

AMOR DE PAREJA

Hablando de amor me preguntaron si era cierto aquello de que "los opuestos se atraen". Creo que no lo es.
Si fuera cierto, alcohólicos buscarían abstemios; cultos a incultos; corteses a groseros.

Los que se pueden atraer son los complementarios, donde ninguno de los "polos" sea negativo, inconveniente, disfuncional (llámalo como prefieras). Y también pueden atraerse los semejantes.

La atracción está ligada a las valoraciones. Nos atrae lo que valoramos, aunque nuestra valoración esté equivocada.
Por esto, quizá alguna vez hayas visto a alguien buscando a su opuesto. Tal vez esa persona no quisiera ser como es. Sin embargo, no te recomendaría aceptar una situación así, al menos no en una pareja amorosa.
Me gustaría saber qué piensas.

¿HAY AMOR EN EL MUNDO?

Cuando uno sabe de padres que maltratan a sus hijos, de hijos que matan a sus padres, de parejas infieles, de delincuentes que toman la vida ajena, de banqueros que roban a sus clientes, de profesionales que engañan, de corruptos tratando de podrir a los demás, de políticos inmorales, de tanta gente dañando para medrar algo, ... uno se pregunta si existirá el amor o hasta qué es el amor.

Siempre he creído que la mejor definición de amor es la que dice que el amor es la búsqueda del bien del otro.
Y si ello es el amor, por supuesto que los mencionados arriba, y muchos otros, no saben lo que es y ni siquiera les importa saberlo. Es gente que -hasta cuando dice amar- lo único que hace es ejercitar su enorme egoísmo (egoísmo que todos tenemos, por cierto)

Pero cuando se sabe de tanta gente cuidando, enseñando, promoviendo, compartiendo, orando, empatizando, ayudando a tantos otros con los que, quizá, ni están unidos por lazos u obligaciones directas, uno sabe con certeza que ¡Sí existe el amor en el mundo!!

No hacen noticia como los perversos, los medios no los ven ni los aprecian, practican su amor calladamente, pero si no fuera por ellos, el mundo habría dejado de girar hace mucho tiempo.

LIBRES PARA ...

Sin duda, la libertad es un concepto complejo y amplio porque hablamos de tantas y tan variadas libertades.
En lo que todos han estado y están de acuerdo es en que es inherente al ser humano.

Y en lo que estamos más interesados es en establecer si somos o no libres.
Pensándolo, concordaríamos en que nos es más importante el hecho de que la libertad sea para. Es decir, la libertad más como una posibilidad de autodeterminación, como libertad de decisión.
Personalmente me importa más la libertad para que la libertad de. No me inquieta tanto qué me sujete, qué me pueda coartar, ni si logre o no hacer todo lo que me plazca.

La libertad para decidir nos da más aire de libertad que la libertad para hacer. Porque hacer todo lo que nos venga en gana nunca será posible, a menos que vivamos fuera del mundo real o fuera de la cordura. Y aunque nos viéramos limitados en la libertad de acción (desde dentro o desde fuera) queda íntegra nuestra íntima libertad de decisión para sentir o pensar lo que queramos.

Y -además- como el apellido de la Libertad es Responsabilidad, libremente podemos darnos normas que son básicas y que nos liberan de esa libertad irresponsable que es el libertinaje.

Curioso ¿no?. En libertad decido ponerme normas para ser realmente libre.

Seguramente incomprensible para algunos.

SENTIR / CONSENTIR

Sentir prácticamente escapa a nuestra voluntad.
Sentimos sueño, hambre,..., sentimos alegría esperanza, ...,sentimos miedo, envidia, cólera,...
Sensaciones y sentimientos acuden a nosotros mientras vivimos y estamos conscientes.
Pero una cosa es sentir y otra cosa es consentir, querer seguir sintiendo lo que aparece involuntariamente.
En cuanto a sensaciones, el común de nosotros no puede limitarlas a voluntad. Pero en cuanto a emociones y sentimientos sí somos mucho más capaces (o totalmente capaces) de tomar la decisión de consentir o no en ellos.
Y ocurre así tanto para lo positivo como para lo negativo. No somos víctimas de nuestros sentimientos, podemos ejercer sobre ellos mucho más manejo del que solemos usar.
¿No es una gran ventura recordar ésto?

¿SUPERARSE ES DENIGRARSE?

El otro día tuve un encuentro triste con la que parece ser la realidad de bastante gente.
Está abundando la tendencia a pensar (y decir) que gente "superada" es aquella que pisa valores , que trastoca las tendencias sexuales naturales, que hace alegremente escarnio de lo mejor.
Me dirás , tal vez, que cada quien sabe lo que es mejor. Pero tú y yo sabemos que en todo hay niveles y que no todo está al mismo nivel, aunque nos desagrade reconocerlo. Y no estoy hablando de niveles en temas superfluos .

Mientras los que oímos estas declaraciones de "superación" nos mantengamos tímidamente callados o creyendo que tolerancia implica también carecer de opinión propia, mal iremos ...

¿CUMPLEMÁS o CUMPLEMENOS?

¿Qué significa un cumpleaños?

Alguien dirá que se evoca un año más. Uno más de vida, de alegrías, de logros. Y de penas y frustraciones.
Otro dirá que se evoca un año menos. Uno menos de vida, de alegrías, de logros. Pero también uno menos de penas y frustraciones.
Entonces, ¿se celebra un cumpleaños o se lamenta un cumpleaños? Es como para pensarlo.

Si la voz del pueblo es la voz de Dios, creeremos que el cumpleaños se celebra. Por algo se dice ¡Feliz cumpleaños!
Convendremos en que la vida toda , con sus luces y sus sombras , merece ser celebrada.

EL VALOR DE UNA PERSONA

Existen dos realidades que parecen contradictorias pero que -en verdad- son pasos alternos de un mismo caminar.
UNA, que aprendemos desde pequeños a buscar y necesitar la aprobación ajena.
OTRA, que aunque ésto sea así, nuestra valía no depende de la aprobación ajena, la trasciende.

La vida de comunidad requiere de la una, mutuamente entre todos.
La vida de realización personal requiere reconocer la otra.
Feliz quien llega a vivir estas dos realidades sin tensiones ni amarguras. ES POSIBLE.

Y en medio de todo ello, en tus esfuerzos, en tus temores, en tu autoafirmación, no olvidar lo que decía santa Teresa : cuanto vales ante Dios, tanto vales, nada más.

MITOS Y EDAD

Tal vez nuestra necesidad de tener certezas nos lleva a acatar mitos como si fueran realidades.
Uno de tales mitos es el de que los jóvenes aprenden mucho y saben mucho. Y como todos conocemos jóvenes a los que queremos y admiramos, aceptamos el mito gustosamente.
Pero , más tarde o más temprano, constatamos que ser joven no garantiza que se aprenda mucho ni que se sea muy eficiente.
En verdad, hay jóvenes conocedores y habilidosos. Y los hay todo lo contrario.
Y hay mayores conocedores y habilidosos. Y también los hay todo lo contrario.

En resumen : hay GENTE conocedora y habilidosa.

Y es algo absolutamente independiente de la edad.

Quitemos mitos del medio y hagamos nuestro mejor esfuerzo, sea cual sea nuestra edad.